Empezamos el repaso de la unidad 3. Estaremos en ella esta semana y la próxima. El título de esta entrada What was there? (¿Qué había?), Were they there? (¿Estaban ellos?), How were they? (¿Cómo estaban ellos?) parece un trabalenguas, pero resume lo que vamos a trabajar: el verbo haber en pasado y el pasado del verbo to be (ser, estar). Vamos a expresar qué había y qué no había, y si estaban o eran.
AB page 29. Exercise
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En este ejercicio
vamos a repasar cómo expresamos lo que había en el pasado. Recuerda
que lo que comunicamos en español con el verbo -haber, en inglés en
presente utilizamos -there is (singular) y -there are. Pues bien,
estas formas, en pasado, son: there was (singular) y there were
(plural).
En este ejercicio
tenemos que marcar con un tick a qué categoría corresponde cada
uno. Ya señalamos anteriormente las formas en pasado del singular y
del plural. Recuerda también cómo son las formas del affirmative
(there was, there were) y negative (there wasn´t, there weren´t).
AB page 33. Exercise
3
Hay que escribir
frases colocando en el lugar adecuado las formas del verbo to be en
pasado: was, wasn´t, were o weren´t. Las palabras de las frases
están ordenadas. Hay que pensar en qué lugar va la forma del verbo
to be. En cada línea hay dos frases. La segunda frase son las dos o
tres últimas palabras. Por lo tanto, en cada línea van dos formas
del verbo to be en pasado.
*Forma de proceder:
-La forma del verbo
to be en pasado va después del sujeto, la o las personas que hacen
la acción (Paul and Susan, Adrian, Anna and Tom, My parents, We).
-Si el sujeto está
en plural (example: Paul and Simon), la forma será were. Si es en
singular (Adrian), was.
-Observa que
llegando al final de cada línea encontramos un pronombre personal
(she, they, he, they, they, we). Ahí empieza la segunda frase. Por
lo tanto, hay que poner punto y poner ese pronombre en mayúscula.
-Si en la segunda
frase aparece la palabra -not, como en las líneas 3 y 4, ten en
cuenta que la forma será negativa. Ejemplo: 3. He wasn´t ….
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